1.10.03
OpenCourseWare (MIT): libre acceso al conocimiento
OCW es un proyecto
liderado por el MIT,
en colaboración
con dos fundaciones norteamericanas, que tiene como finalidad poner a libre
disposición de todos los potenciales interesados los materiales
en formato electrónico que forman parte de los cursos impartidos
por el Instituto Tecnológico de Massachusetts:
"[...] a free and open educational resource for faculty, students,
and self-learners around the world. OCW supports MIT's mission to advance
knowledge and education, and serve the world in the 21st century. It is
true to MIT's values of excellence, innovation, and leadership."
"[...] is a large-scale, Web-based electronic publishing initiative
[...] Provide free, searchable, access to MIT's course materials [...]
Create an efficient, standards-based
model that other institutions may emulate to openly share and publish their
own course materials."
En el momento de escribir estas líneas están
disponibles los materiales de 500 de dichos cursos,
pertenecientes a 33 disciplinas académicas, referidas sobre todo
al área de las ciencias exactas y la tecnología, pero también
al campo de las ciencias sociales y las humanidades,
e incluyen lecturas de clase (*) y lecturas
complementarias, exámenes, trabajos de curso, tutoriales, bibliografías, etc., en diversos formatos de archivo.
El conjunto de asignaturas que más se aproximan a las áreas
de interés de este sitio, son las que encontramos bajo los epígrafes
"Electrical
Engineering and Computer Science", "Brain
and Cognitive Sciences", y "Linguistics
and Philosophy", sin descartar por supuesto los contenidos parciales
de otras
asignaturas.
En cualquier caso hay que hacer notar que la iniciativa del MIT no es
estrictamente original: muchos departamentos universitarios y asignaturas
impartidas por su profesorado, tienen publicados en la red, e.g. [1]
[2]
[3],
materiales de trabajo y estudio (en algunos casos restringidos
al respectivo cuerpo discente),
y es en estos espacios donde en muchas ocasiones se localizan recursos
de gran relevancia, materiales bibliográficos de carácter
especializado al margen, atendiendo al interés del investigador
y el estudioso no estrictamente perteneciente al ámbito universitario
o a la institución en particular. Tampoco son infrecuentes las páginas
y portales de asociaciones de estudiantes del espectro universitario que
hacen lo propio dentro de sus áreas de interés académico.
Quizás lo novedoso del proyecto OCW, en comparación con
otras instituciones de similar prestigio internacional, dedicadas a la
docencia universitaria y la investigación, es la intención
de ofrecer un único punto de acceso, integrado, perfectamente estructurado
y jerarquizado, al conjunto de materiales y recursos educativos de las
asignaturas y seminarios impartidos por el MIT, con una clara vocación
de poner en común, sin limitaciones, el conocimiento acumulado a
lo largo de décadas de actividad, así como hacer de esta
iniciativa un referente normalizador para futuras iniciativas de similares
planteamientos y fines.
Por último reseñar que en colaboración
con el portal de universidades Universia,
están traducidos al castellano
y al portugués
los materiales educativos de parte de los cursos del MIT, si bien de momento la oferta
es limitada.
(*) En el mundo académico anglosajón se entiende por "lectures"
lo que nosotros conocemos como "diapositivas de clase", complementadas
según el caso por más o menos texto explicativo.
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